Part des enfants du quartier inscrits dans une école maternelle située en dehors de la Région

Thème(s)
  • Enseignement
Sous-thème(s)
  • Enseignement maternel
Unité
%
Echelle
Quartier du monitoring
Définition

Pour chaque niveau (maternel, primaire, secondaire), le numérateur représente le nombre d'enfants du quartier qui vont dans une école située hors de la Région Bruxelles-Capitale.
Pour chaque niveau (maternel/primaire/secondaire), le dénominateur correspond au nombre total d'enfants du quartier inscrits dans le niveau concerné.

Interêt

L'indicateur donne une image de la part des d'enfants qui suivent leur scolarité en dehors de la Région Bruxelles-Capitale.

Remarques

L'interprétation de cette carte ne peut se faire sans la croiser avec d'autres cartes de ce sous-thème.
Plusieurs facteurs, comme le manque de places dans les écoles de proximité, une moins bonne réputation de l'école du quartier, une accessibilité plus aisée d'une école hors de la Région ... peuvent aussi entraîner des déplacements des enfants en dehors de la Région Bruxelles-Capitale.

Disponibilités
Date de la carte nombre d'enfants habitant le quartier ou la commune et inscrits dans une école maternelle en dehors de la région Nombre d’enfants inscrits en maternel habitant le quartier ou la commune
2023-2024 2023 2023
2022-2023 2022 2022
2021-2022 2021 2021
2020-2021 2020 2020
2019-2020 2019 2019
2018-2019 2018 2018
2017-2018 2017 2017
2016-2017 2016 2016
2015-2016 2015 2015
2014-2015 2014 2014
2013-2014 2013 2013
2012-2013 2012 2012
2011-2012 2011 2011
2010-2011 2010 2010
2009-2010 2009 2009

Part des enfants du quartier inscrits dans une école maternelle située en dehors de la Région

Thème(s)
  • Enseignement
Sous-thème(s)
  • Enseignement maternel
Unité
%
Introduction

L'indicateur montre la part des enfants qui suivent leur scolarité en dehors de la Région de Bruxelles-Capitale. Plusieurs facteurs peuvent expliquer les déplacements d'élèves en dehors de la Région Bruxelles-Capitale : le manque de places dans les écoles de proximité, une moins bonne réputation de l’école du quartier, une accessibilité plus aisée d’une école hors de la Région, etc.

Description

II.1. En 2023-2024

Globalement, la part des enfants du quartier qui suivent leur scolarité en dehors de la Région est assez faible (moins de 3% en moyenne). Les quartiers avec les parts d’enfants scolarisés en dehors de la Région les plus élevées se situent à la limite de la Région, au sud, au nord et à l’ouest de la deuxième couronne. Les quartiers avec les plus faibles parts d’enfants scolarisés en dehors de la Région se situent majoritairement dans le pentagone et la première couronne, ainsi qu’au sud (dès lors qu’on s’éloigne des limites régionales) et à l’est de la deuxième couronne.

 

La moyenne régionale est faible (2,55 %). Les valeurs de l’indicateur varient de 0 à 18 % (Neerpede). Seuls huit quartiers présentent une part d’enfants qui suivent leur scolarité en dehors de la Région supérieure à 5 % (Saint-Denis - Neerstalle, Buffon, Vogelenzang-Erasme, Heysel, Haren, Neerpede, Mutsaard, Bon Air). Ces quartiers se situent à la limite de la Région, dans les communes d’Anderlecht, d’Uccle, de Bruxelles.

Près de la moitié des quartiers de la Région présente une part d’enfants qui suivent leur scolarité en dehors de la Région inférieure à 2 %. Ces quartiers se situent dans le pentagone, la première couronne et à l’est de la deuxième couronne. À ceux-ci s’ajoutent plusieurs quartiers d’Uccle : Saint-Job Kauwberg, Dieweg, Vossegat-Roosendaal, Observatoire, Churchill et Molière-Longchamps.

 

II.2. Evolution 2009-2010 jusque 2023-2024

 

La part des enfants du quartier scolarisés en dehors de la Région est restée sensiblement la même entre 2009-2010 et 2023-2024, passant d’une moyenne régionale de 2,5 % en 2009-2010 à 2,55 % en 2023-2024.

En 2009-2010, les quartiers avec une part élevée d’enfants scolarisés en dehors de la Région étaient déjà situés à la limite de la Région, au nord, à l’ouest et au sud de la deuxième couronne. Les quartiers avec moins de 2 % d’enfants sortants étaient quant à eux concentrés dans la moitié sud de la première couronne et à l’est de la deuxième couronne.

 

Remarques

L'interprétation de cette carte ne peut se faire sans la croiser avec d'autres cartes de ce sous-thème.
Plusieurs facteurs, comme le manque de places dans les écoles de proximité, une moins bonne réputation de l'école du quartier, une accessibilité plus aisée d'une école hors de la Région ... peuvent aussi entraîner des déplacements des enfants en dehors de la Région Bruxelles-Capitale.

La définition des mots en italique se trouve dans le glossaire du site.